9-ე დღე

19.07.2015.
9 –დღე  –  ყველაზე მნიშვნელოვანი დღეა
1)ჩატარდა პროექტების პრეზენტაცები
    * დაისვა კითხვები პრეზენტაციის შემდეგ
    * გამოითქვა აზრი, რჩევები.
მე ვთვლი, რომ ამ ტრენინგზე მივიღე კარგი პედაგოგიური უნარ–ჩვევები პროექტებით სწავლებაში.მომეწონა სამთავისის საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებლის პროექტი " გმირი წინაპარი– თორნიკე ერისთავი"
დიდი მადლობა ტრენერს ნინო მარგიშვილს!!! 

ჩემი პროექტის:  "ინტერნეტ დამოკიდებულება" პორტფოლიო

18.07.2015წ.
8 - ე დღე
1) დამხმარე რესურსი
(განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებასათვის)
2) პორფოლიოს ბლოგზე ატვირთვა

17.07.2015წ.
7 - დღე
1) პროცედურები
2) შეფასების რუბრიკა
3) დიფერენცირებული სწავლების სქემა

12.07.2015წ.
6 - დღე
დღეს შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში
ძალიან საინტერესო დღე იყო.

11.07.2015წ.
5- დღე
ვიმუშავეთ  3-ე მოდულზე  "კავშირები"
1. საავტორო უფლებები და ეთიკური ნორმები
2. ინტერნეტ კავშირების გამოყენება
3. საავტორო უფლებები
4. ინფორმაციის მოძიება
5. მულტიმედია რესურსები
6. ინტერნეტ კომუნიკაცია მსოფლიოსთან
7. საშინაო დავალება -- პუბლიკაციები

Ю ЗАЦЕПИН,РАЗГОВОР СО СЧАСТЬЕМ,И ВИКТОРОВ

интернет зависимость

ინტერნეტ-დამოკიდებულება

6.07.2015წ.
4 - ე დღე
აქტივობა 2: მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას
ნაბიჯი 1: ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების გააზრება

ა) ზოგადი კითხვები

ბ) თემატური კითხვები

გ) შინაარსობრივი კითხვები

მოსწავლეთა გააქტიურება მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებით

 მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების რუბრიკა

მესამე დღე - 4.07.2015წ.

ა)შევქმენით ბუკლეტი მშობლისთვის

რომ დავაინტერესო მშობელი ამ პროექტით, ავუხსნი მისი მნიშვნელობა მისი შვილისთვის.

ბ) შევავსეთ სასწავლო პროექტის შაბლონში დაფუძნებული სტანდარტები, მისახწევი შედეგები და ინდიკატორები სასწავლო ეროვნული გეგმის მიხედვით, დაფუძნებული 21 საუკუნის უნარ ჩვევებზე.

ვ) შევავშეთ პროექტის მიზნები.